智能校园为校园管理者给予课程管理信息共享，进行校园管理一体化闭环，包含学业确诊、成绩分析和教室机器运行剖析。同时，为教师提供大量的教育云平台和福利资源，轻松备课，健全家校互通体系。在学生方面，给与考勤、门禁、消费等智能互动。同时，她们能够独立分配课程选择、餐馆选择与探究性学习。他们还有完整的成长档案和多维度的质量评价。父母可以掌握学生在学校的轨迹，包含学生入学、授课、处理问题、离校等节点纪录，也可以进行学生成绩的多维分析和家校中间的无缝沟通。

智能校园是指智能校园，也是指按照智能标准进行的校园建设，国家标准GB/T 36342《智慧校园总体框架》中智慧校园的标准定义是物理空间与信息空间的有机联接，使每个人、任何时间、任何地点都能轻松地找到资源与服务。

智能校园一般由以传感器网络和智能商品为核心的校园基础设施和遍布在数据中心内云主机里的智能软件系统构成。其一般作用可分为四个部分：智能教育环境、智能教育资源、智能校园管理与智能校园服务。

本方案是基于整体布局、客户需求、有关国家标准、标准及当前网络、信息、物联网、人力智能技术发展水平和发展趋势，同时吸收相近院校智能校园建设执行的成功经验，充分结合沙具体情况，是一个非常完善和全面设计方案。

全部方案以网络为依托，熟练掌握健全平稳的相关技术，健全融合校园资源，最后创建集教学、管理、服务于一体的新型智能工作、生活、学习空间。进一步提高沙子的工作效率和教学水平，使之更具竞争力和诱惑力！

统一规划、分期建设

统一规划是防止重复投资与片面投资；二是避免信息岛、信息与资源不分享、不统一。一个好的规划，首先要充足了解学校的具体环境、实际需求、业务内容和工作流程，随后运用相应的技术手段，依据标准和规范有效设备、综合选择和部署、教学、管理、生活等方面优化和融合，建设智能校园，进一步提高效率和教学水平，使新更具竞争力和吸引力。

分期建设主要基于二种概率：一是资金不足，不具有一期总体建设的条件；二是总体建设交付周期可能超过院校计划投入正常教学活动的节点。

应建必建，可用实用

应建必建，主要指应建必建。一般来说，修建内容务必适用高校，使用便捷，合理。

易于使用，便于拓展

施工内容使用和使用过程中务必易于使用及使用，并有效地发挥一定的服务效果。同时，随着学校的发展或项目需求，它能够更方便、更容易地拓展。

校园内周边分配专用摄像头，可实现24钟头越境检验、地区入侵检验、地区检测与离去地区检验。与传统微波、红外、电子围栏等周边预防技术相比，视频附近预防技术实现了作用预防技术向智能预防科技的飞越，具有更强的预防扩展能力、更方便的系统部署水准、更真实、更生动的使用感受。